[Intern] Fachleiter (m/w/d) für den sprachlichen Bereich am Geschwister-Scholl-Gymnasium Taucha

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Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerberinnen und Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.

Fachleiter an Gymnasien sind inhaltlich und organisatorisch verantwortlich für einen definierten Fachbereich.

Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:

·die pädagogische und administrative Leitung des Fachbereiches Sprachen zur Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung der Fremdsprachenausbildung an unserem Gymnasium,

·die administrative Koordination von Austauschprogrammen, Schulpartnerschaften, Sprachenwettbewerben und Erasmus+- Projekten,

·die Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern,

·die Koordination der Arbeit mit Fremdsprachenassistenten,

·die Organisation der Wahl der zweiten Fremdsprache.

·die Zusammenarbeit mit den Lehrkräften der Vorbereitungsklassen.

Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:

·eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss "Master of Education" und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Gymnasien, Förderschulen, Mittelschulen/Oberschulen oder berufsbildenden Schulen oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer des Gymnasiums oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung,

·mindestens ein Fach, das dem jeweiligen Fachbereich zuzuordnen ist, sowie

·eine mehrjährige Unterrichtserfahrung in beiden Sekundarstufen am Gymnasium.

Wir erwarten:

·hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten,

·Fähigkeiten, einen Fachbereich der gymnasialen Bildungseinrichtung pädago-gisch und administrativ zu leiten, insbesondere den Unterricht im Fachbereich verantwortungsvoll zu koordinieren und zu organisieren,

·Fähigkeiten zur konzeptionellen Arbeit, insbesondere im Hinblick auf die gymnasiale Qualitätsentwicklung und -sicherung,

·Fähigkeiten zur Kommunikation und Kooperation mit Lehrern, Schülern und Personensorgeberechtigten,

·Fähigkeiten zur Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen an der eigenen Bildungseinrichtung und gegebenenfalls mit gleichartigen Fachbereichen an anderen Schulen,

·Fähigkeiten zur Zusammenarbeit mit Partnerschulen und in Erasmus-Projekten,

·einen sicheren Umgang mit schulbezogenen IT-Anwendungen sowie

·ausgeprägte Teamfähigkeit.